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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園 進課堂活動啟動

   2019-11-29 9100
核心摘要:為深化校園文化藝術(shù)生活,加強非遺宣傳、普及、傳承和保護工作,11月25日上午,區(qū)文化館聯(lián)合荔城街第二小學(xué),開展剪紙進校園展覽、體驗和公益普及傳承課程,香港福德學(xué)校和澳門勞工子弟學(xué)校的師生到第二小學(xué)現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀。非遺項目中剪紙是輕盈的藝術(shù),一張彩色的紙,一把剪刀就能手隨心動。在活動現(xiàn)場,展示了區(qū)非物質(zhì)文化

為深化校園文化藝術(shù)生活,加強非遺宣傳、普及、傳承和保護工作,11月25日上午,區(qū)文化館聯(lián)合荔城街第二小學(xué),開展剪紙進校園展覽、體驗和公益普及傳承課程,香港福德學(xué)校和澳門勞工子弟學(xué)校的師生到第二小學(xué)現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀。

非遺項目中剪紙是輕盈的藝術(shù),一張彩色的紙,一把剪刀就能手隨心動。在活動現(xiàn)場,展示了區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙項目代表性傳承人何丹鳳的剪紙作品32幅和區(qū)文化館副館長彭小榮的國畫作品16幅。記者看到,何丹鳳現(xiàn)場手把手地教授小朋友,如何剪出自己喜歡的剪紙作品。她表示:“剪紙可以讓孩子發(fā)揮想象力,小孩子的想象力是無窮的,通過剪紙的形式讓孩子鍛煉了藝術(shù)思維,同時增加了動手能力?!?

“這樣的活動對學(xué)生們來說很有意義。”荔城二小相關(guān)負責(zé)人表示,將本地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入學(xué)校教育和學(xué)生生活,不僅可以讓學(xué)生們學(xué)到非遺知識,還能開啟學(xué)生們的興趣點。

據(jù)悉,從即日至126日,何丹鳳將在荔城二小開展非遺項目(剪紙)公益?zhèn)鞒姓n程,以學(xué)生喜聞樂見的形式將文化知識送進課堂,在豐富學(xué)生課程的同時促進非遺文化良好傳承。

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