活動現(xiàn)場，從著裝上就可看出，該校學(xué)生對于這場中國傳統(tǒng)手工藝的學(xué)習(xí)興趣可見一斑。漢服、中山裝……每位學(xué)生都有一些精心的打扮。而在動手制作中，更是異常熱情。

“墨錠制作第一道工序是采集油煙灰?！敝颇炙嚾藚浅衫^邊動手邊向?qū)W生介紹道，油煙灰由松油、桐油、豬油和麻油等各種油料按不同比例制成混合油，經(jīng)過燃燒后，才能成為制墨的油煙灰，“制墨胚、定墨型，最后才是成品的毛胚墨。”

隨著吳老師的講解一結(jié)束，學(xué)生們便迫不及待的開始動手操作了起來。學(xué)生們先將油煙灰加以膠料拌和，制成墨胚。再由金屬方錘進行敲打，將墨胚軟化。最后，將稱過后的墨團搓成長條或其他形狀，放入墨板壓成毛胚墨。制墨過程，讓學(xué)生們都大呼過癮。不少學(xué)生表示，聽老師剛才講解‘一塊墨錠從制作到完成，直到最后能用，還需要將毛胚墨陰干半年以上才行’感覺有點失落，但當(dāng)自己用上親手制成的墨汁寫字，又感覺非常自豪，“中國傳統(tǒng)手藝很難，也很厲害”。

在接下來的動手環(huán)節(jié)，草木染區(qū)、活字印刷區(qū)、造紙區(qū)和制硯區(qū)都讓學(xué)生們忙的不亦樂乎，每位同學(xué)都爭相恐后的前去體驗了一把中國傳統(tǒng)手工藝所帶來的風(fēng)采。

最后，赫德學(xué)校校長張催葉說，學(xué)校希望培養(yǎng)的是全球化的中國人。作為一所雙語學(xué)校，我們的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)西方的語言文化，但更重要的是擁有中國靈魂、中國根。在中國文化周里體驗學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，會讓每個孩子為自己是炎黃子孫而感到驕傲。