備受教育界、出版界關(guān)注的首屆全國教材建設(shè)獎評選工作有了最終結(jié)果。10月12日，國家教材委員會在京召開全國教材工作會議暨首屆全國教材建設(shè)獎表彰會（視頻會），對999種優(yōu)秀教材（基礎(chǔ)教育類200種、職業(yè)教育與繼續(xù)教育類400種、高等教育類399種）、99個全國教材建設(shè)先進集體、200名全國教材建設(shè)先進個人給予表彰。

首屆全國教材建設(shè)獎由國家教材委員會主辦、教育部承辦，是新中國成立以來首次全面覆蓋教材建設(shè)領(lǐng)域所創(chuàng)立的專門獎勵項目，也是全國教材建設(shè)領(lǐng)域的最高獎，因此在教育出版界引起強烈反響。表彰會結(jié)束后，《中國新聞出版廣電報》記者第一時間連線獲獎單位代表，他們接受采訪時表達了各自的心聲。

設(shè)立教材建設(shè)獎意義重大

“教材建設(shè)是國家事權(quán)。首屆全國教材建設(shè)獎表彰會的召開，不僅體現(xiàn)了黨中央對教材建設(shè)工作的高度重視，更是對廣大教材工作者的鼓舞，對‘用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材’具有深遠意義?！背鱿碚脮娜嗣窠逃霭嫔琰h委書記、社長黃強說。

在中國人民大學出版社社長李永強看來，首屆全國教材建設(shè)獎評選傳遞了用心打造教材精品的信號。評選結(jié)果展示了我國教材建設(shè)取得的重大成就，必將激勵和調(diào)動高校、作者、出版社、編輯等各方面的積極性，對全面提高教材質(zhì)量、切實發(fā)揮教材立德樹人功能形成長遠、正面的影響。

首屆全國教材建設(shè)獎喜報傳來，令北京師范大學出版集團群情振奮。北京師范大學出版集團黨委書記、董事長呂建生表示：“我們最重要的使命是扎根教育，守正創(chuàng)新，不斷為中國特色教材建設(shè)貢獻北師大智慧?！?

“對教育科學出版社來說，這次評選既是鼓勵，更是鞭策，我們要以此為新起點，對標各級各類優(yōu)秀教材，把教材出版工作做得更好?！苯逃茖W出版社總編輯鄭豪杰認為，全國教材建設(shè)獎的設(shè)立，是落實立德樹人根本任務(wù)、推動教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的重大舉措。此次評選表彰能夠更好地發(fā)揮各級各類優(yōu)秀教材的示范引領(lǐng)作用，能夠進一步促進教材工作強導向、建機制、促建設(shè)，能夠大大激發(fā)教材編研、出版單位和廣大教材工作者的積極性和創(chuàng)造性。

教材建設(shè)是鑄魂工程

人教社在首屆全國教材建設(shè)獎評選中獲得多項榮譽。黃強說，2020年11月，在人教社建社70周年前夕，習近平總書記給人教社老同志親切回信?？倳浽诨匦胖袑θ私躺?0年來為我國教育事業(yè)發(fā)展作出的積極貢獻表示肯定，希望人教社緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持正確政治方向，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，推進改革創(chuàng)新，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、建設(shè)教育強國作出新的更大貢獻。這是激勵每一位人教人以及全國教材戰(zhàn)線的工作者在新時代奮勇前進的號角！

記者了解到，本屆評選中，中國人民大學出版社有38種教材獲獎，其中高等教育類教材表現(xiàn)優(yōu)異，不僅獲獎數(shù)量領(lǐng)先，而且有多種獲評一等獎。李永強說：“高質(zhì)量的教材建設(shè)是每個教材出版社必須要持續(xù)做好、不能有絲毫松懈的事業(yè)，人大社必將以首屆全國教材建設(shè)獎的激勵為起點，把未來的教材建設(shè)好、建設(shè)強?！?

北京師范大學出版集團榮獲全國教材建設(shè)先進集體的獎項，多種北師大版教材被評選為全國優(yōu)秀教材。呂建生認為，獲獎作品彰顯北師大特色，是對集團多年來深耕教材出版和教材建設(shè)工作成績的高度肯定。

同樣，教育科學出版社在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育與繼續(xù)教育、高等教育3個類別優(yōu)秀教材獎項上均有斬獲。鄭豪杰認為，精品教材建設(shè)是一項鑄魂工程。教材體現(xiàn)國家意志，是培根鑄魂、啟智增慧的重要載體。出版單位要牢牢把握教材建設(shè)的政治方向和價值導向，教材編寫從內(nèi)容到形式、從隊伍建設(shè)到工作機制，都要把育人導向落實落細。

教材出版人奮斗的新起點

一切過往，皆為序章。首屆全國教材建設(shè)獎的優(yōu)異成績將成為教材出版人今后一個時期奮斗的新起點。

教科版小學《科學》（二年級上下冊）（一年級上下冊）教材分別榮獲基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教材一等獎、二等獎。該教材主編郁波認為，每本教材都是有思想的。編寫過程中，編寫者一方面要廣泛地搜集資料，另一方面要展現(xiàn)對于這些問題的見解。能否抓住問題的本質(zhì)，捕捉到學科教材領(lǐng)域中最先進的、最具前瞻性的思想，是提升教材編寫質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

鄭豪杰認為，精品教材建設(shè)需要出版單位不斷探索新形勢下教材高質(zhì)量出版機制，即在教材的研究、編寫、編輯、印制、發(fā)行、培訓等各個環(huán)節(jié)精益求精，以強化教材出版的系統(tǒng)支撐?！皯?yīng)該說，教材建設(shè)的門檻越來越高，尤其需要加強教材編寫、教學應(yīng)用等方面研究，夯實教材編寫出版的學術(shù)支撐?！?

對此，同為獲獎單位的中國建筑工業(yè)出版社教育教材分社副社長郭希增認為，全面提升教材質(zhì)量，要加強教材編寫隊伍建設(shè)，注重培養(yǎng)優(yōu)秀編寫人才；支持全國知名專家、學術(shù)領(lǐng)軍人物、學術(shù)水平高且教學經(jīng)驗豐富的學科帶頭人、教學名師、優(yōu)秀教師參加教材編寫工作。另外，堅持“凡編必審、凡選必審”，同時加強教材規(guī)劃和標識管理。

呂建生表示，北京師范大學出版集團將錨定培根鑄魂、啟智增慧的建設(shè)目標，充分發(fā)揮北京師范大學全國師范教育領(lǐng)頭羊和優(yōu)勢學科領(lǐng)軍者的獨特作用，加強基礎(chǔ)研究，凝聚優(yōu)秀作者，培育編研團隊，規(guī)范出版流程，持續(xù)提升北師大版精品教材及配套資源和服務(wù)的品質(zhì)，在圖書出版、融媒體課程、師資培訓、智庫建設(shè)、科學研究和人才培養(yǎng)等方面形成體系化成果和知名品牌，有效推進國家教材建設(shè)的戰(zhàn)略部署落地實施。

分析人大社之所以能取得較為優(yōu)異的成績，李永強總結(jié)了4個方面的經(jīng)驗：堅持正確導向，做好內(nèi)容把關(guān)；建強作者隊伍，持續(xù)優(yōu)化選題；及時修訂內(nèi)容，不斷創(chuàng)新形式；嚴格過程把控，做好流程監(jiān)管。

“首屆全國教材建設(shè)獎的優(yōu)異成績將成為我們新長征的起點?！秉S強表示，在剛剛開局的“十四五”時期，人教社將遵循習近平總書記重要回信精神，實施精品戰(zhàn)略，“用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材”，構(gòu)建中國特色教材體系，以精品教材建設(shè)為核心，以教材的高質(zhì)量帶動教育出版的高質(zhì)量，服務(wù)教育的高質(zhì)量發(fā)展，為加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供堅實有力支撐。